Οι Δημοτικές Βιβλιοθήκες Νίκαιας- Αγίου Ιωάννη Ρέντη, ανακοινώνουν την έναρξη του 2ου Προγράμματος Φιλαναγνωσίας Βιβλιοσκώληκες, που απευθύνεται σε όλα τα Δημοτικά Σχολεία του Δήμου. Στο συγκεκριμένο πρόγραμμα ανάγνωσης, που πραγματοποιείται για 2η συνεχή χρονιά στην πόλη μας, παίρνουν μέρος και Βιβλιοθήκες από άλλες περιοχές της Ελλάδας δημιουργώντας το Δίκτυο Βιβλιοθηκών Βιβλιοσκώληκες. Το πρόγραμμα στοχεύει στη δημιουργική διασύνδεση των σχολείων με τις βιβλιοθήκες και στην προώθηση της ανάγνωσης ως εργαλείο γνώσης και φαντασίας. Φέτος μπορούν να συμμετέχουν και μεμονωμένα γονείς παιδιών Δημοτικού παρέα με τα παιδιά τους.
Ο Δήμαρχος Νίκαιας-Αγίου Ιωάννη Ρέντη Κωνσταντίνος Μαραγκάκης επισημαίνει:
«Το πρόγραμμα Βιβλιοσκώληκες ενισχύει τη φιλαναγνωσία στα παιδιά μας και καλλιεργεί τη φαντασία, τη γνώση και τη δημιουργικότητά τους. Είμαστε περήφανοι που η πόλη μας πρωτοστατεί για δεύτερη χρονιά σε αυτήν τη σημαντική εκπαιδευτική πρωτοβουλία.»
Οι μαθητές εγγράφονται μέσω των υπευθύνων εκπαιδευτικών στην ηλεκτρονική φόρμα ΗΛΕΚΤΡΟΝΙΚΗ ΦΟΡΜΑ ΕΓΓΡΑΦΗΣ ΣΤΗ ΒΙΒΛΙΟΘΗΚΗ έως τις 28 Φεβρουαρίου 2026 και στη συνέχεια χρησιμοποιούν την εφαρμογή https://bookpoint.gr/bookworms για να καταγράφουν τις αναγνώσεις και τα σχόλιά τους. Η ολοκλήρωση του προγράμματος προγραμματίζεται για τις 20 Μαΐου 2026.
Στο τέλος, οι συμμετέχοντες μαθητές, εκπαιδευτικοί και σχολεία θα βραβευτούν με ονομαστικούς επαίνους και αναμνηστικά. Η εφαρμογή υποστηρίζεται από τον ΟΣΔΕΛ και τη βάση δεδομένων bookpoint.gr. Η πλήρης λίστα βιβλίων είναι διαθέσιμη στη ηλεκτρονική σελίδα των Βιβλιοθηκών σελίδα nikaiarentislib.wixsite.com/nikaia.
Η καινοτομία του προγράμματος Βιβλιοσκώληκες οφείλεται στη δυνατότητα που δίνεται στους μαθητές να δημιουργούν ηλεκτρονικές λίστες με τις αναγνώσεις τους, τα σχόλια και τις εντυπώσεις τους, μέσα από μια διαδικτυακή εφαρμογή. Στην συγκεκριμένη εφαρμογή έχουν πρόσβαση οι εκπαιδευτικοί, οι οποίοι ενημερώνονται για τις αναγνώσεις και τα σχόλια των μαθητών, με αποτέλεσμα να δημιουργείται γόνιμο έδαφος για συζητήσεις και ανταλλαγή απόψεων πάνω στα βιβλία.
